Máster Universitario en Especialización en Cuidados de Enfermería
Simulacro accidentes múltiples víctimas
Enfermería es más que atender a pacientes
Formación específica orientada a tu desarrollo profesional
¿Qué nos hace diferentes?
1. El máster capacita para acceder al mundo laboral
Debido al avance tecnológico la práctica de la enfermería está evolucionando hacia una mayor especialización y autonomía dentro del mundo sanitario. Dentro de esa variedad de especialización, el presente máster tiene como objetivo dar una formación específica en esas áreas de la enfermería que requieren una particular formación con el objeto de promover la incorporación inmediata de los alumnos en el campo sanitario especializado.
2. Módulos optativos a elegir:
- Enfermería quirúrgica: para trabajar como enfermera instrumentista, enfermera de anestesia o entorno quirúrgico.
- Urgencias, emergencias y catástrofes: para poder trabajar en urgencias extra e intrahospitalarias y cuidados del paciente crítico.
3. Acreditaciones adicionales al título (módulo Urgencias, emergencias y catástrofes):
Los alumnos recibirán al acabar el máster adicionalmente estas acreditaciones:
- Instructor en Soporte Vital Básico y DESA por la SEMICYUC.
- Monitor en Soporte Vital Básico y DESA por la SEMICYUC.
- Monitor SVA (Soporte Vital Avanzado) por la SEMICYUC.
- Monitor SVAT (Soporte Vital Avanzado en Trauma) por la SEMICYUC.
- Monitor Soporte Vital Básico Pediátrico Instrumentalizado por el GERCPPYN (Grupo Español de RCP Pediátrica y Neonatal).
- Soporte Vital Básico Pediátrico Instrumentalizado por el Instituto Valenciano de Pediatría (IVP).
- Certificado del Simulacro AMV por la Universidad CEU Cardenal Herrera (10 horas lectivas).
- Certificado de Taller de Técnicas Invasivas. Universidad CEU Cardenal Herrera (10 horas lectivas).
- Certificado de Taller de atención al Parto Prehospitalario. Universidad CEU Cardenal Herrera (10 horas lectivas).
Además, trabajaremos contenidos que ayudarán a preparar la prueba de conocimientos para el curso DTSM para trabajar en el SAMU.
4. Acceso a doctorado
Capacitación para la elaboración de tesis doctorales mediante la formación impartida en aspectos relacionados con la investigación y finalmente con la elaboración y presentación del trabajo de fin de máster guiado por un tutor personal.
Programa de Competencias Transformadoras
Desde nuestra Universidad te ofrecemos nuestro Programa de Competencias Transformadoras con el que adquirir oportunidades de aprendizaje que maximicen tu empleabilidad.
Este Programa integra 4 módulos basados en un enfoque práctico, estructurados en base a las "Soft skills", o competencias transversales CEU.
Las "Soft skills" se han convertido en un elemento imprescindible para la gestión de este entorno "líquido" en el que vivimos y tienen un valor fundamental en el mercado laboral y profesional. Los programas de formación y entrenamiento de dichas competencias mejor valorados son aquellos que, además de potenciar un desarrollo personal, permiten obtener una acreditación de esta preparación.
¿Quieres saber más?Cada uno de estos módulos tendrá una carga lectiva de 4 horas, durante las cuales el grupo de alumnos, acompañado de un facilitador, irá desarrollando una agenda cerrada pero flexible y adaptada a sus necesidades de aprendizaje. Esta agenda se configura en base a una mezcla de actividades prácticas, dinámicas, modelos teóricos, ejercicios de autoevaluación y feedback entre iguales, y espacios para la reflexión.
¿Qué es un Máster Oficial o Universitario?
Los másteres universitarios (u oficiales) son verificados por la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), y acreditados por la AVAP (Agència Valenciana D’Avaluació i Prospectiva). A diferencia del título propio, que es verificado por la propia universidad.
Al ser oficial es homologable y reconocido en cualquier país del Espacio Europeo de Educación Superior.
Permite acceso futuro a un programa de Doctorado.
Concede puntos en las oposiciones o concursos de la Administración Pública, mientras que los Títulos Propios puntúan como Formación Continua. En el ámbito empresarial los dos son igual de válidos.
{{anyo.num_curso}} Curso
| materia | ects | tipo | sem | idioma |
|---|---|---|---|---|
| {{asignatura.nombre}} {{asignatura.nombre}} | {{asignatura.ects}} | {{asignatura.tipo}} | {{asignatura.sem}} | {{asignatura.idioma}} |
| TOTAL ECTS | {{sumCreditos(anyo.materia)}} |
{{key}}
| materia | ects | tipo | sem | idioma |
|---|---|---|---|---|
| {{asignatura.nombre}} {{asignatura.nombre}} | {{asignatura.ects}} | {{asignatura.tipo}} | {{asignatura.sem}} | {{asignatura.idioma}} |
Trabajo Fin de Máster
El TFM consiste en la realización por parte del estudiante de un proyecto o trabajo de investigación y desarrollo compuesto por un conjunto de explicaciones, teorías, ideas, razonamientos y apreciaciones sobre una temática concreta. Tiene por objeto capacitar para planificar un proceso, aplicar los principios y metodologías de investigación (búsqueda documental, recogida, análisis e interpretación de datos,...), resolución de problemas y defender propuestas de modo autónomo y profesional mediante una comunicación eficiente.
NORMATIVA
-
{{archivo.titulo}}PDF
* Materia no ofertada en el curso 2024-2025. El contenido de la guía docente de esta asignatura no está disponible.
{{titulo_profesores_valencia}}
{{titulo_profesores_elche}}
{{titulo_profesores_castellon}}
{{titulo_profesores_otros}}
De las prácticas de posgrado a tu trabajo soñado
Que la formación de posgrado sea una plataforma de mejora de la empleabilidad es un must para muchos estudiantes. Y para nosotros, un compromiso real. Prácticas empresariales, formación en competencias personales y profesorado del sector son nuestra garantías.
¿Quieres saber más? >>Prácticas obligatorias
Prácticas voluntarias
Empresas destacadas
Más información
Mireia Burdeus Nadal
Responsable de Carreras Profesionales - Unidad de Gestión de Posgrado.
- Fecha inicio: octubre.
- Fecha fin: julio.
- Duración: octubre a julio.
- Horario: martes, miércoles y viernes ( según especialidad).
Horarios
- Horarios 2024/25LINK
La Certificación Audit Internacional ANECA de implantación de Sistemas de Calidad de la Formación Universitaria para el campus de Valencia / campus Elche / campus Castellón y la Acreditación Institucional para el campus de Valencia / campus Elche / campus Castellón demuestra la calidad y transparencia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la CEU UCH, la aplicación del ciclo de mejora continua en sus titulaciones y la orientación de estas mejoras hacia la satisfacción de los diferentes colectivos de interés.
- Normativa de permanencia titulaciones de Máster.
- Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad
- Normativa sobre Enseñanzas Propias y Formación Permanente.
- Normativa sobre el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos.
- Contrato de cesión de derechos de propiedad intelectual.
- Normativa de evaluación continua de la CEU UCH.
- Normativa general para trabajos fin de Grado (TFG) y trabajos fin de Máster (TFM).
- Normativa Marco para prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios
Consulta el resto de Normativa de la Universidad CEU Cardenal Herrera
Más información
¿Quieres solicitar tu plaza?
Nuestro proceso de admisión es sencillo y accesible y te asesoraremos personalmente en cada paso que vayas realizando.
Tendrás acceso además a una intranet en la que podrás ir completando los trámites cómodamente desde casa.
Gema Arévalo Arévalo
“En primer lugar, me veo en la obligación de resaltar que, la elección del Máster en Urgencias y Emergencias que imparte la Universidad CEU Cardenal Herrera, ha venido condicionada por dos partes: Mi graduación en Enfermería en dicha Universidad, a la que debo una formación académica excelente y, por otra parte, mi deseo imparable de ampliar conocimientos para, en un futuro próximo, trabajar en la asistencia sanitaria de pacientes críticos en extrahospitalaria. Este Máster está contribuyendo ampliamente al cumplimiento de mis objetivos de aprendizaje y, consecuente con ello, estoy segura que a efectos laborales será de una gran valoración”
Lucia Santonja Ayuso
“La principal idea que me llevé de la Universidad, es que ser enfermera es ser capaz de poseer el arte de cuidar. Y esto significa estar en continua formación. Por ello decidí realizar este Máster, para poder aplicar los conocimientos que ya tenía y poder ampliar los relacionados con las Urgencias y Emergencias. ¿Creéis que estas son importantes? Este Máster me dio la oportunidad de aprender a manejar cualquier situación de emergencia relacionada con la salud, así como la obtención de habilidades para un buen manejo de la persona, aportando cuidados de calidad. Cada vez que me preguntan por si me ha “valido la pena realizar este postgrado”, siempre contesto lo mismo: eres enfermera, te animo a seguir más allá.